Career Tree (CaT)

semicircle

Proyecto realizado en el marco del programa «Erasmus +, KA2: Acciones de cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas – Asociación Estratégica.

Período de ejecución: 01.09.2014 – 31.08.2017

NOVEDAD: Reunión del proyecto Career Tree en Eslovenia (16-17 Noviembre 2015)

Objetivo del proyecto:

El objetivo principal del proyecto es mejorar la calidad del proceso destinado a definir las capacidades, aptitudes e intereses profesionales de los estudiantes de secundaria / escuelas de formación profesional, y adultos, y el desarrollo de una herramienta de orientación y planificación profesional, a través de la creación de un moderno sistema modular (estandarizado en un grupo representativo ) para el análisis, el diagnóstico y la orientación profesional que apoye la labor de los orientadores laborales.

Descripción de las actividades previstas y rol de los socios:

Las actividades del proyecto se dividirán en 5 etapas:

Paso 1 – Creación de un modelo de predisposiciones y principales competencias para el empleo.
Paso 2 – Desarrollo de un sistema modular para el diagnóstico, análisis y orientación profesional.
Paso 3 – Preparación de una versión en línea de la herramienta
Paso 4 – Prueba piloto
Paso 5 – Validación psicométrica y herramienta de normalización

Grupos destinatarios.

El proyecto apoyará un total de aproximadamente de 1.000 estudiantes y 100 orientadores laborales a través de las pruebas piloto del producto durante la fase de implementación.

El proyecto también está dirigido a:

-orientadores
-psicólogos
-estudiantes
-personal universitario y de centros educativos que están involucrados en tareas de orientación profesional

Resultados / productos previstos del proyecto:

El proyecto desarrollará los productos siguientes:

1. Modelo de predisposiciones y principales competencias profesionales.
2. Sistema modular para el diagnóstico, el análisis y la orientación profesional.
3. Manual para la herramienta de diagnóstico.
4. Portfolio personal de los participantes en el proceso de orientación.
5. Guía metódica para orientadores profesionales.

Resultados del proyecto:

Crear conciencia entre los jóvenes con respecto a su potencial – sus habilidades, fortalezas y debilidades, áreas donde se deben desarrollar, adquirir habilidades de planificación profesional teniendo en cuenta sus habilidades, y recibir un diagnóstico a través del uso de herramientas de diagnóstico.

Mejorar la eficiencia y la calidad de la educación y la orientación profesional, a través del uso de herramientas innovadoras, modernas, y de creciente popularidad en las escuelas y universidades, más atractivas y eficientes que las tradicionales.

Crear conciencia en las escuelas, universidades, instituciones y empresas que ofrecen orientación educativa y profesional, en el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de orientación.

Aprender a usar las tecnologías de la información en el proceso de asesoramiento de psicólogos y orientadores.

Aumentar la competitividad en el mercado laboral para los jóvenes, a través de un diagnóstico adecuado de su potencial, lo que les permitirá elegir su itinerario educativo y desarrollarlo, de conformidad con su potencial.

Los socios del proyecto:

Universidad de Economía e Innovación (Polonia) – Líder de Proyecto
Universidad Bahcesehir (Turquía)
KADIS d.o.o. Ljubljana (Eslovenia)
Asociación de Psicólogos de Polonia (Reino Unido)

Sitio web del proyecto (versión preliminar):

https://careertreeproject.wordpress.com/ 

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